第十届全国高中青年数学教师优秀课展示与培训课例汇总（课件、教案，180节） |
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一元二次函数方程和不等式教学设计（陈开懋） 三角函数的诱导公式教学设计（张丽梅） 三角函数的诱导公式（王雪青） 不等式的证明教学设计（叶莎莎） 不等式的证明教学设计（陈频） 两角和与差的正弦教学设计（李海涛） 两角差的余弦公式（广东-王进） 两角差的余弦公式（甘肃-魏亦婷） 乔树华-椭圆的简单几何性质 二元一次不等式（组）与平面区域教学设计（夏琳） 二项式定理教学设计(金惠萍） 二项式定理教学设计（何磊） 二项式定理教学设计（吴作印） 二项式定理教学设计（席志涛） 二项式定理教学设计（沈琦） 二项式定理教学设计（黄文辉） 二项式系数的性质教学设计（聂生庚） 介质与距离对WIFI信号的影响（山西-张巍巍） 任意角的三角函数教学设计(蔡磊) 任意角的三角函数教学设计（宋琼） 任意角的三角函数教学设计（张春晓） 任意角的三角函数教学设计（李相斌） 余书胜-导数的概念及其几何意义 余弦定理、正弦定理应用举例（黑龙江王曼铃） 余弦定理教学设计(赵文博) 停车距离问题（宁夏-刘佳） 停车距离问题（浙江-李雪纯） 充分条件与必要条件教学设计（代银） 冷天存-直线的参数方程(2) 冷天存-直线的参数方程 几何体外接球公开课及GGB演示文件 几何画板教程100个实例-人教版[全套] 函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象和性质教学设计（丁菁） 函数模型应用实例教学设计（朱红光） 函数模型的应用（黑龙江-张铎） 函数的单调性与导数教学设计（张丽园） 函数的单调性与导数（张丽园） 函数的单调性教学设计(李婷婷） 函数的单调性教学设计（何晓莉） 函数的单调性教学设计（蔡静雯） 函数的单调性教学设计（郝晶） 函数的单调性教学设计（韩昕） 函数的奇偶性教学设计（孟凡勋） 函数的奇偶性教学设计（陈智安） 函数的应用教学设计（刘丹） 函数的应用：停车距离问题（福建-郑林） 函数的应用：停车距离问题（陕西马杰） 函数的极值与最大（小）值（湖南-朱敏） 函数的概念教学设计（何小灵） 函数的概念教学设计（张伟） 函数的概念教学设计（王加平） 函数的概念教学设计（王建武） 分层抽样教学设计（卿琳莉） 分层抽样教学设计（周海洋） 分层抽样教学设计（杨志明） 利用函数性质判定方程解的存在（江西-许丽美） 利用图形计算器探究复合函数的性质教学设计（曹岩） 双曲线的简单几何性质教学设计（赵倩楠） 变化率问题教学设计（王占军） 古典概型教学设计（刘峰） 合情推理—归纳推理教学设计（刘洋） 向量数量积与向量投影（吉林-刘哲华） 向量的数乘运算及其几何意义（内蒙古-邹毅） 向量的数量积与几何投影（河北-王珊） 向量的数量积与向量投影（新疆-梁爱元） 向量的数量积与向量投影（黑龙江-周妍） 向量的数量积（广西-黄邵华） 命题（陈芳） 唐恒科-不等式的实际应用 均匀随机数的产生教学设计（郭慧敏） 基本不等式教学设计（王世艳） 基本不等式（河北-姚丁丁） 基本不等式（河南-王威） 孙新艳-独立性检验的基本思想及其初步应用 孟媛-椭圆及其标准方程 宋涛-杨辉三角 对数函数及其性质教学设计（梁瑞） 对数函数及其性质（宁夏-赵春亮） 导数在研究函数中的应用教学设计（秦霞） 导数的几何意义（陕西-樊丹子） 导数的概念及几何意义教学设计（誉金泉） 导数的概念教学设计（田晓霞） 常用逻辑用语教学设计（代名扬） 平面三公理教学设计(王佐) 平面三公理教学设计（刘竞） 平面三公理教学设计（戴中元） 平面三公理教学设计（梁竹） 平面与平面垂直复习课教学设计（林五虚） 平面向量数量积的物理背景及其含义(张伟强) 平面向量数量积的物理背景及其含义 平面向量的实际背景及基本概念教学设计（范方兵） 平面向量的实际背景及基本概念教学设计（逯岩） 平面向量的实际背景及基本概念（刘娟） 平面向量的概念及表示教学设计（申艳玲） 平面向量的概念（重庆-李超） 平面的基本性质教学设计(陈奕鹏) 张丽园函数的单调性与导数 张传涛-导数的概念 张展朋-椭圆及其标准方程 张桥-平面向量的实际背景及基本概念(2) 张桥-平面向量的实际背景及基本概念 指数函数及其性质教学设计（谷红霞） 指数函数及其性质（曹媛） 排列与排列数公式教学设计（熊庆林） 探究刻画椭圆扁平程度的数学模型（云南-张远雄） 数列复习课教学设计（王玲） 数列求和方法教学设计（杜小弟） 数学建模(郑敏) 数学建模活动-茶水最佳饮用时间（山东-韩慧） 方程的根与函数的零点教学设计（周超） 方程的根与函数的零点教学设计（田红月） 明小青-函数y=asin(ωx+φ)的图像与性质(2) 明小青-函数y=asin(ωx+φ)的图像与性质 曲线与方程教学设计王远彬） 曹宗庆-椭圆的定义与方程 曹稳-二项式定理 曾敏-充分条件与必要条件 朱梦姣-基本不等式 李扬眉-抛物线 李谦-独立性检验的基本思想及其初步应用(2) 李谦-独立性检验的基本思想及其初步应用 李静-函数奇偶性 栾功-空间向量的应用——距离的计算 椭圆及其标准方程(安阳市张燕) 椭圆及其标准方程(张燕) 椭圆及其标准方程教学设计（高艳芬） 椭圆及其标准方程（吉林-吴雯雯） 正余弦函数的图像（陈琦） 正余弦定理应用举例教学设计（寸圣甫） 正弦定理(范俊杰) 正弦定理教学设计（李敬年） 正弦定理教学设计（范俊杰） 正弦定理（范俊杰） 正方体截面的探究（吉林-刘丹） 正方体截面的探究（山西-张永刚） 正方体截面的探究（河南-张留星） 正方体截面的探究（辽宁-李飞） 毛俊刚-空间向量的应用——距离 独立性检验的基本思想及其初步应用(佟俊姬) 独立性检验的基本思想及其初步应用（王飞） 球的体积和表面积（陕西-梅颖颖） 用二分法求方程的近似解（陈义明） 用向量法研究三角形性质（福建-葛晓杭） 用样本的数字特征估计总体的数字特征教学设计（刘子丽） 由递推关系式求通项公式（内蒙古-荣伟） 直线与圆的位置关系（天津-姜薇） 直线与平面垂直的判定(郑州市第十一中学王晓旭) 直线与平面垂直的判定(王晓旭) 直线与平面垂直的判定教学设计（谢国珍） 直线与平面垂直的判定（王晓旭） 直线与平面平行的判定教学设计（陈恩兵） 直线的点斜式方程教学设计（郝雅丽） 祁福义-对数的概念 离散型随机变量的分布列教学设计(陈亚倩) 离散型随机变量的分布列教学设计（何娟） 离散型随机变量的分布列教学设计（冯文雅） 离散型随机变量的分布列教学设计（韩坤） 空间中直线平面垂直的关系教学设计（余勤） 空间中直线平面的垂直关系教学设计（李宁） 空间中直线平面的垂直关系教学设计（罗强） 空间几何体的三视图教学设计（孙丽佳） 空间向量及其运算教学设计（王祎） 空间向量的数量积运算教学设计（曹良华） 空间向量的正交分解及其坐标表示教学设计（陈巴尔） 等差数列前n项和（江苏-王友伟） 等差数列复习课教学设计（周净） 等比数列前n项和教学设计（张向伟） 等比数列的前n项和（四川-李娟娟） 算法的概念教学设计（丁忒） 组合教学设计（黄金明） 解三角形应用举例教学设计（管亚楠） 赵爽-空间中平面与平面的垂直关系 郑州市郑敏数学建模 郑欣-正弦定理 郭锐-等比数列的前n项求和公式 随机事件的概率教学设计(宫海静) 随机事件的概率（李国磊） 随机抽样的实践与总结教学设计（庞艳丽） 飞超-基本不等式 |
